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| 先学后教,浅谈小学英语导学案的有效使用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区平潮小学 |
| 摘 要： | 课程改革强调学生在学习过程中的主体作用,主张"先学后教"的教学理念,打破了"教学——教完再学"的思维定势,导学案正是在这样的教学理念下应运而生的新型教学模式。从导学案的有效应用入手,展开教学尝试。 |
| 关 键 词： | 先学后教 小学英语 导学案 |
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