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对比阅读——让文本对话更深入
作者单位:
;1.浙江省青田县江南实验学校
摘 要:
对比阅读是一种高级的阅读形式,是促进小学生进行文本对话的有效手段。在小学语文阅读课的教学中,教师要善于引导小学生对课文内的相关要素进行对比阅读,这样,就能有效拓展小学生的阅读视野。
关 键 词:
对比阅读
阅读视野
文本对话
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