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| 浅谈地理教学创设意境教法——以《南北气温的差异》为例 | |
| 作者单位： | ;1.包头市铁路第五子弟中学 |
| 摘 要： | 本文以《南北气温的差异》为例,阐述了借助现代化教具,创设意境、导入新课地理教学的方法,列举了五个教学活动内容,为初中地理教学课改做初步尝试,为今后初中地理教学方法的研究提供了基础。 |
| 关 键 词： | 教学方法 地理 方案设计 |
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