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| 青少年美术教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.呼和浩特市第十三中学 |
| 摘 要： | 青春期的青少年个体机能开始进入从不成熟到成熟的转化期,兴趣爱好产生分化。针对这一特殊时期,在美术教学过程中了解、掌握他们的心理变化,适时创新教学模式,丰富教学内容,帮助学生驱散青春期造成的兴趣爱好分化、志向情趣迷茫的阴霾,培养绘画的热情,提升美术素养。 |
| 关 键 词： | 青少年 绘画危机期 因时施教 |
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