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| 浅论小学生乐感的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市毓龙路实验学校小学部 |
| 摘 要： | 小学音乐教学,不是单纯的音乐技能训练,而是应结合学生的接受心理、认知规律,从教学实际出发,寓教于乐,引导学生对音乐整体感受,发展音乐想象力,培养音乐感知力。本文以苏教版小学音乐教材为例,提出对策。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 乐感培养 教学情境 音乐想象力 |
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