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以读悟写,读、写、画三结合

作者单位：	;1.江苏省张家港市暨阳实验小学

摘要：	为了提高学生的写作水平,本文提出了以读悟写,仿写起步;放飞想象,拓展思维;画画写写,写画结合;学写手抄报,读、写、画三结合的对策。
关键词：	读写画结合写作能力