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| 让“小先生”在数学教学中发挥大作用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市滨海园区恒兴小学 |
| 摘 要： | 新课程理念下的教学观强调学生是学习主体,主张让学生自主探究,集体合作。生本课堂不再让老师唱主角,而是让学生尽情展示,尽显风采。为了淡化教师的"先生"位置,体现出学生的"主人"地位,我们可以转变数学教学方式,在教学中践行陶行知倡导的"小先生制"。 |
| 关 键 词： | 小学数学 小先生 大作用 |
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