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拓宽空间 持续探究——《简易太阳能热水器》教学探索
引用本文:高光椿,张良蓉.拓宽空间 持续探究——《简易太阳能热水器》教学探索[J].科学课,2002(Z1).
作者姓名:高光椿  张良蓉
作者单位:武汉市洪山区教研室 (高光椿),湖北工学院附小(张良蓉)
摘    要:一、教学内容 让学生初步了解太阳能热水器,指导学生自己动手尝试制作“简易太阳能热水器”,研究怎样使热水器的水热得快,温度高。 二、教学构想 课内校外相融合,大胆设想勤实践。自探自悟求新异,科学素质尽发展。

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