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| 历史教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 王立清.历史教学中学生思维能力的培养[J].闽江学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 王立清 |
| 作者单位： | 福州市仓山区教师进修学校!福建福州350007 |
| 摘 要： | 随着素质教育观念和运作框架的确立与构建，我们都非常明确课堂教学仍然是实施素质教育的主阵地。但课堂教学要一改过去以教师为中心的满堂灌、练、问、看的窒息学生智力发展的机械形式，而侧重于以应试教育为目标的应试能力培养的教学模式，更应重视学生思维能力的培养。因为素质教育的教育观、人才观就是要培养主动、生动、合格、全面发展的人才。诚然，这样的人才应该是可持续发展的智力型人才。思维能力是智力的核心，思维过程是学生掌握知识的主要心理过程。培养学生思维能力是发展学生智力的前提。在历史教学中如何培养学生的思维能力… |
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