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| 丰富体育教学实施快乐体育 | |
| 引用本文： | 于顺榴.丰富体育教学实施快乐体育[J].新课程导学(上),2013(15). |
| 作者姓名： | 于顺榴 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县大溪中心小学 |
| 摘 要： | 长期以来,不少学校对体育教学不够重视,学校领导只关心田径队的竞赛成绩,其他课程的教师则经常挤占体育课,学生家长则抱着无所谓的态度,导致体育课在学生的心目中处于可有可无的一种状态,学生对体育锻炼逐渐失去应有的重视,在体育课堂上表现出自由散漫的样子.当然,这也许只是其中的一部分原因,要提高我们体育教学在家长和学生心目的地位,关键还是要组织好我们的课堂教学,依靠教学吸引他们的"眼球".我们在体育课堂教学中,要有目的、有计划地组织学生开展形式多样、丰富多彩的体育活动,让学生在玩中学,在玩中练,促进他们身体和心理的和谐发展,达到锻炼学生身体机能和心理健康的目的,让学生逐渐体会到体育学习带来的乐趣,充分发挥出快乐体育的教学思想,使学生对体育活动和学习变得亲切、期待和欢悦,从而促进体育课堂教学效果的不断提高. |
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