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| 遵义市小学生心理健康教育实施途径探索 | |
| 引用本文： | 邵义萍.遵义市小学生心理健康教育实施途径探索[J].开封教育学院学报,2014(3):225+227. |
| 作者姓名： | 邵义萍 |
| 作者单位： | 遵义师范学院教育科学学院,贵州遵义,563000 |
| 基金项目： | 遵义市委宣传部研究计划项目(项目编号201403)。 |
| 摘 要： | 近年来,小学生心理健康问题引起了社会各界越来越多的关注。小学阶段长达六年的时间,他们的生理与心理不断地变化着。特别到小学五年级左右,慢慢进入青春期,生理的成人感和心理的半成熟带来很多思想上的困惑和矛盾,于是一些心理问题开始出现。这一阶段出现的心理问题可能会在成年后表现得更为严重。所以,在小学阶段对学生进行心理健康教育尤为重要。 |
| 关 键 词： | 小学生 心理健康教育 |
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