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| 高职学生顶岗实习阶段心理问题与对策——基于文秘专业学生典型个案的分析 | |
| 引用本文： | 施晔红.高职学生顶岗实习阶段心理问题与对策——基于文秘专业学生典型个案的分析[J].开封教育学院学报,2014(3):171-172. |
| 作者姓名： | 施晔红 |
| 作者单位： | 浙江经贸职业技术学院,浙江杭州,310018 |
| 摘 要： | 顶岗实习阶段,面对工作环境、角色身份与管理方式等的巨大变化,学生心理状态复杂多变,普遍存在失落、迷茫、无助等心理问题和情绪障碍。笔者以文秘专业顶岗实习中学生心理状态情况调查为例,运用实际个案分析顶岗实习过程中学生存在的主要心理困扰,并从学校与企业、学生家长、学生本人层面提出顶岗实习阶段学生心理调适的对策。 |
| 关 键 词： | 顶岗实习 心理状态 心理调适 |
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