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| 游戏教学促进高效数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如东县丰利小学 |
| 摘 要： | <正>在数学课堂教学中巧妙地融入游戏,能有效引发学生的关注,调动起学生的积极性,对教学起到促进作用。但是,我们在实际教学中经常看到游戏重心偏移的现象,它抑制了课堂教学的发展,这说明很多时候我们在课堂中融入的游戏还不够有效、不够深入。组织数学游戏时,我们要关注游戏是否起到了促进教学的作用。一、游戏的设计是否简洁有效数学课堂上,在设计游戏时,要先考虑它的有效性,在此基础上,还要注重组织游戏的方式、地 |
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