全面关怀——从“伊顿公学精神”反思中国基础教育的教育理念 |
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引用本文: | 石艳.全面关怀——从“伊顿公学精神”反思中国基础教育的教育理念[J].当代教育科学,2006(2):52-53. |
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作者姓名: | 石艳 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 2005年10月27日伊顿公学现任校长托尼·里特先生就“伊顿公学——传统与现代教育的交融”和当今教育热点问题在北京发表演讲。其中“全面关怀”作为一种伊顿公学的办学理念引起了笔者对于当代中国基础教育理念的反思。诚然,伊顿公学的全面关怀是以牧师关照为核心的一种宗教式的
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关 键 词: | 教育理念 当代中国 基础教育 精神生活 公学 关怀 教育热点问题 现代教育 办学理念 教育目的 |
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