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| 开拓思维 创设情境 启迪心智 强健身心——对小学体育主题式情境教学法设计运用的探讨 | |
| 引用本文： | 刘坚,饶伟锋.开拓思维 创设情境 启迪心智 强健身心——对小学体育主题式情境教学法设计运用的探讨[J].体育师友,2000(2). |
| 作者姓名： | 刘坚 饶伟锋 |
| 作者单位： | 浙江省温州市鹿城区教委教研室 (刘坚)，浙江省丽水地区教委教研室(饶伟锋) |
| 摘 要： | 体育情境教学法是在近几年体育教学改革浪潮中借鉴语文学科情境教学法产生的一种新型教学模式,它注重对人的全面发展,通过创设情境氛围,激发学生学习的动机和欲望,使学生的学习动机与教师的主导作用产生共鸣、形成共振,从而有效地实现教学目标的过程。近一年来我区在尝试体育情境教学的基础上,对体育主题式情境教学进行了探索,在探索过程中认识这种教学方法是对体育情境教学的完善和发展,它主题鲜明,更加突出以人为本、基础教育知识综合化的运用、育人育体和谐发展的现代体育教学观。 |
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