|
|||||
|
|
| 立定跳远教学中场地与器材运用的差异化策略 | |
| 作者单位： | ;1.河南省荥阳市第六小学 |
| 摘 要： | <正>在立定跳远教学中,借助场地与器材的设置条件,给学生提出相应的要求,进一步发挥场地与器材的条件作用,对学生实施有针对性的差异化教学,有利于学生掌握技能,激发学生参与体育运动的积极性。一、运用同心弧开展差异化教学的方法1.场地划法。班级人数一般在4060人之间。在一块平整的场地上,定出圆 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |