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| 高中数学教学中学生类比思维的培养 | |
| 作者单位： | ;1.浙江杭州市余杭区商贸职高(社区学院) |
| 摘 要： | 类比思维是解决陌生问题的一种常用策略.学生一旦具有类比思维,就能够运用已有的知识、经验将陌生的、不熟悉的问题与已解决的、熟悉的问题或其他相似事物进行类比,从而创造性地解决问题.教师可从概念的形成、定理法则的推理、问题解决的探索中、知识的整理中渗透类比思维的培养,体现高中不同知识块的联系和变式教学理论的精髓. |
| 关 键 词： | 类比思维 培养 高中数学教学 |
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