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摘要：	<正>让"学霸生"文化课与体育课兼得张印奇(北京市昌平区南邵中学,102200)学生情况分析:一些学生,相对于优秀的文化课成绩,体育成绩落后一些。指导切入点:虽然这类学生体育成绩不是很理想,但他们都有自己喜欢的体育项目,这时,就应从他们的兴趣爱好入手,提高他们的身体素质,从而提高体育成绩。