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水平四(八年级)《蹲距式跳远——助跑起跳》教案
作者单位:;1.浙江省杭州市杭州师范大学东城实验学校
摘    要:<正>一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)理念为指导,旨在全面提高学生身体素质,发展学生综合能力,激发学生对体育运动的兴趣。以课时目标统领教学内容与教学过程,技能教学的同时渗透体能教学,紧紧围绕教学重点:蹬地提膝进行设计并开展教学,即所有的教学设计为主教材服务。教学过程循序渐进、由易到难,教学手段丰富多样,学生练习采用参与性学习、体验式学习、合作式学习等多种学习方法,

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