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| 现代教育技术对教师角色和学生地位的影响 | |
| 引用本文： | 杨勇.现代教育技术对教师角色和学生地位的影响[J].云南教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 杨勇 |
| 摘 要： | 随着现代教育技术的发展，教师角色从其特征、职能等方面将发生变化。教师不再是学生获取知识的唯一信息源，教师的权威意识也将逐渐失落。教师的职业将变得普通而平凡，教师角色的变化，并不是说现代教育技术使教师失去了“主人”的地位致使角色化，而是对教师角色的要求更高了。这个新的角色，使教师的职能更趋向多元化。首先，教师作为知识的传播者、教学过程的组织者和管理者以及言传身教、作为学生榜样的角色没有变化，而且应发挥得更好。其次，老师应逐渐由知识灌输者转为学生学习能力的引导者，由于现代教育技术的应用和知识信息总量… |
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