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| 积极探索普职沟通办学新形式——洱源职中探索综合高中办学模式的调查与思考 | |
| 引用本文： | 代荣琼 ,吴启凤 ,彭淼.积极探索普职沟通办学新形式——洱源职中探索综合高中办学模式的调查与思考[J].云南教育,2002(27). |
| 作者姓名： | 代荣琼 吴启凤 彭淼 |
| 摘 要： | 改革开放20多年来,我省的中等职业教育曾一度迅速发展,规模扩大,办学条件明显改善,办学效益不断提高,为我省的现代化建设输送了一大批中初级技术人才和高素质劳动者,有力地推动了我省的经济发展和社会进步。然而,近几年,在体制转轨的过程中,由于“普高热”日益升温,一些单位用人盲目“高消费”等原因,加上职业教育自身的问题,我省的中等职业教育招生规模锐减,中等职业教育学校办学陷入困境,师资、校舍、仪器设备等教育资源闲置,有的学校甚至门可罗雀,面临关门的窘境。一方面职业教育发展不景气;另一方面我们也面临西部大开发,建立东南亚经济贸易区、产业结构加快调整、城镇建设加快等良好发展机遇。在这样的情况下,如何 |
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