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| 校长要抓好新课改校本培训 | |
| 引用本文： | 顾显红 ,罗祖兵.校长要抓好新课改校本培训[J].云南教育,2002(32). |
| 作者姓名： | 顾显红 罗祖兵 |
| 摘 要： | 校本培训与校本教师培训是同义语，它是指“以学校为培训基地，在上级培训机构的指导下，由校长、教师、学生共同参与的，充分利用校内培训资源，直接服务于学校、服务于教师、服务于教学的培训活动。”校本培训应以新课改的理论及与其相适应的教学操作方式为主要内容，以促使全体教师的教学观念及教学行为发生质的变革。其培训方式大体分三种：一、封闭式培训即主训者与受训者均由本校人员构成。具体培训方法为，组织教师自学理论；引导教师进行自我教学反思；以校内专家为主训者开展培训。二、开放式培训即以校外人员为主训者的培训。具体… |
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