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| “简单的统计(一)”教材分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 曹祖恩.“简单的统计(一)”教材分析与教学建议[J].云南教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 曹祖恩 |
| 作者单位： | 昆明光华学校 |
| 摘 要： | 随着工农业生产和科学技术的发展，统计知识的应用越来越广泛。统计知识是小学数学基础知识的重要组成部分，也是学生应用所学知识解决简单实际问题的重要方面。教材编排是把以概率论为基础的数理统计学中的一些最基础的概念，结合有关内容分三次介绍给学生。第一次安排在第八册，结合应用题教学安排了简单的数据整理和求平均数。第二次是本单元（第十册第一单元）的内容，它在第一次的基础上安排了数据的收集和分类整理、简单统计表的认识与填写，根据收集的数据求平均数等内容。这些知识又为第三次教学打基础。第三次教学是在第十二册，安… |
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