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| 直观形象的乐理教学 | |
| 引用本文： | 李长安.直观形象的乐理教学[J].当代文化与教育研究,2007(6):12-14. |
| 作者姓名： | 李长安 |
| 作者单位： | 菏泽学院,山东菏泽274000 |
| 摘 要： | 基本乐理知识的学习非常枯燥、乏味，甚至苦涩难懂。如何将乐理知识变得生动有趣，如何把杂乱无序的各种常用记号系统化，如何把抽象的乐理概念形象化，如何运用音乐创作实践进一步掌握乐理知识，提高学生的创造能力．下文进行了详细地描述。 |
| 关 键 词： | 直观形象 创作实践 调式 音程 坐标图 排序 |
| 文章编号： | 1812-2485（2007）06-0012-005 |
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