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| “邓小平理论”教学方法探析 | |
| 引用本文： | 罗芝馨.“邓小平理论”教学方法探析[J].中国德育,2006,1(8):60-61. |
| 作者姓名： | 罗芝馨 |
| 作者单位： | 广东教育学院社科部,广东广州510310 |
| 摘 要： | 作为一名高校老教师，亲身经历了新中国几十年的沧桑变化，尤其看到党的十一届三中全会以来社会生产力迅速增长、综合国力大大增强、人民物质文化生活水平不断提高，便情不自禁地深切缅怀社会主义现代化建设和改革开放的总设计师邓小平同志!邓小平理论是全党全国人民建设中国特色社会主义的指导思想，被写进了宪法和中国共产党党章。用邓小平理论武装当代青年大学生，是广大教师尤其是思想政治理论课教师的天职。怎样才能使邓小平理论在学生头脑中扎下根，成为他们强大的精神支柱呢？这是我反复思考和探索的课题。 |
| 关 键 词： | “邓小平理论” 教学方法 青年大学生 社会生产力 高校 |
| 收稿时间： | 2006-05-08 |
| 修稿时间： | 2006-05-08 |
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