| 从“姐妹图书馆”到“图画书中的世界”:国际图联儿童阅读推广的核心理念探究 |
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| 引用本文： | 张丽.从“姐妹图书馆”到“图画书中的世界”:国际图联儿童阅读推广的核心理念探究[J].国家图书馆学刊,2019,28(2):51-58. |
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| 作者姓名： | 张丽 |
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| 作者单位： | 北京语言大学图书馆 |
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| 基金项目： | 本文系国家社科基金青年项目“公共图书馆低幼儿童服务理论、模式与保障研究”（项目编号：18CTQ004）的研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 为推广儿童阅读,国际图联成立专门部门、颁布相关政策,推出"姐妹图书馆"和"图画书中的世界"两大品牌阅读项目。"姐妹图书馆"于2009年推出,鼓励图书馆间结对子、共发展;"图画书中的世界"于2011年推出,旨在让全球图书馆共同致力于图画书的阅读推广。从"孪生图书馆"到"姐妹图书馆"再到"图画书中的世界",其变化过程揭示出国际图联儿童阅读推广项目的发展轨迹。合作、共享和学习是国际图联在两大项目中体现出的儿童阅读推广核心理念。
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| 关 键 词： | 国际图联 姐妹图书馆 图画书中的世界 儿童阅读推广 阅读推广 |
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