|
|||||
|
|
| 赋能与重塑：智慧服务下馆员培训体系再思考 | |
| 引用本文： | 蔡迎春.赋能与重塑：智慧服务下馆员培训体系再思考[J].国家图书馆学刊,2021,30(3). |
| 作者姓名： | 蔡迎春 |
| 作者单位： | 上海外国语大学图书馆 |
| 摘 要： | 通过阐述智慧服务背景下馆员所面临的诸多挑战,论述赋能对于馆员能力培养的重要作用,以及馆员赋能的过程要素和主要途径,并构建智慧服务体系下“馆员赋能培训体系实施框架”。馆员赋能培训体系的搭建主要以助推智慧服务协同创新为导向,针对不同层级馆员在心理、社交、知识和专业等方面的赋能需求,通过管理与培训两大途径培养馆员能力,使馆员逐渐呈现“形成共识-交流合作-提高认识-强化能力”的螺旋式提升通道,从而促进图书馆智慧协同创新能力的螺旋式提升。馆员赋能培训体系的实施策略主要体现在三个方面:一是建立面向智慧服务的课程体系,二是采取内容形式多样的赋能模式,三是确保反馈评估机制的持久有效。 |
| 关 键 词： | 智慧图书馆 智慧服务 赋能理念 培训赋能 馆员培训体系 |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》下载免费的PDF全文 | |