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| 运用批判性思维进行课堂教学点评例谈 | |
| 引用本文： | 熊庆庆.运用批判性思维进行课堂教学点评例谈[J].语文教学与研究,2020(7):83-85. |
| 作者姓名： | 熊庆庆 |
| 作者单位： | 广东省深圳市横岗高级中学 |
| 摘 要： | 在以课堂教学为主要组织形式的教学中,课堂中师生对话是教学过程的重要一环,教师要与学生有效地交流,培养学生的语言能力、思维能力,教师对学生回答的点评尤为重要。语言是思维的外化,教师要达到良好的点评效果,就需要运用批判性思维分析、判断、评估学生语言背后的逻辑。什么是批判性思维?美国"德菲尔报告"中关于批判性思维的共识是:批判性思维是指有目的的、反思性的判断,表现为对证据、背景、方法、标准及概念的性考察,以便决定相信什么或者什么。 |
| 关 键 词： | 师生对话 批判性思维 课堂教学 思维能力 点评 反思性 例谈 |
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