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让色彩扮靓心灵
引用本文:
刘桂.让色彩扮靓心灵[J].中小学心理健康教育,2009(12).
作者姓名:
刘桂
作者单位:
北大附中成都实验学校
摘 要:
【活动目标】 1.了解色彩产生的联觉现象。 2.认识各种色彩的象征意义及特点,从而能揭示生活,了解自己,理解他人。 3.利用各种色彩的特性调节人的心理状态。 4.学会制作色彩能量水;
关 键 词:
色彩
色彩疗法
联觉
色彩冥想呼吸法
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