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化学课堂的催化剂——激情
引用本文:
郭海强.化学课堂的催化剂——激情[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1).
作者姓名:
郭海强
作者单位:
江苏省宿迁市宿城区宿迁中学老校区初三年级组
摘 要:
教师的认真教学,却没能打动学生的心扉,压抑的课堂气氛,造成教育资源的浪费.让课堂充满激情,让学生感受学习的快乐,才能提高教学效率.
关 键 词:
激情
课堂氛围
学习效率
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