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| 大学英语教学中的学习动机调动方略 | |
| 引用本文： | 王晓娜,索明茹,庞艳.大学英语教学中的学习动机调动方略[J].吉林省教育学院学报,2007(2). |
| 作者姓名： | 王晓娜 索明茹 庞艳 |
| 作者单位： | 长春师范学院外语学院 吉林长春130032 |
| 摘 要： | 在大学英语教学中,动机(motivation)作为一种非智力因素,它间接地影响到学生英语学习的效果。因此,激发学生的学习动机,充分调动其学习积极性是英语教师提高教学质量的重要手段。培养学生良好的动机,就能有效地改进学生的学习效果。 |
| 关 键 词： | 学习动机 学习兴趣 学习效果 |
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