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小学生“小事德育”发展性评价体系初探
引用本文:咸高军,毛云飞.小学生“小事德育”发展性评价体系初探[J].基础教育论坛,2013(Z2):101-102,119.
作者姓名:咸高军  毛云飞
作者单位:江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团
摘    要:<正>党的十八大报告中提及"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",这为新时期教育教学工作更好地指明了方向。培养高素质的小学生,既是为国家社会人才发展奠基,也是学校谋求自身发展的内在需要。小学阶段学生在校

关 键 词:发展性评价  立德树人  新时期教育  教学工作  道德认知  道德品质  社会人才  育德  道德行为  国家级课题
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