|
|||||
|
|
| 应当组建教育材料学——为着教育事业的更好发展与完善 | |
| 引用本文： | 蒲廷炳,何小平.应当组建教育材料学——为着教育事业的更好发展与完善[J].中国教育研究与创新,2005,2(4):36-38. |
| 作者姓名： | 蒲廷炳 何小平 |
| 作者单位： | [1]四川石油财经学校 [2]四川攀煤集团三中 |
| 摘 要： | 本文通过回顾我国明清时代的失误；总结法国18世纪的“教科书革命”的影响；列举张景中院士的“教育数学”作品以及作者之一求解性规划的“三阶段单纯形解法”等实例。引出教育材料学的含义和任务。进而指出为“能走出一条可持续发展教育事业的多快好省之路”，应当组建教育材料学。 |
| 关 键 词： | 教育材料 教育事业 组建 应当 可持续发展 明清时代 18世纪 教科书 单纯形 三阶段 张景中 解法 数学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |