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| 锁定区域地理 突破得分瓶颈 | |
| 引用本文： | 张茜.锁定区域地理 突破得分瓶颈[J].中学政史地(高三),2006(2). |
| 作者姓名： | 张茜 |
| 摘 要： | 高考既然是“综合”能力测试,就要突出“综合”的特色,区域地理的考查也日益走向综合。综合题中涉及“中国地理”的试题,其学科内知识的综合性明显加强,如2000年上海卷中“中国长江中游地区”与“美国五大湖地区”的比较,要求通过比较,对长江中游地区汽车工业的发展提出建议。试题要求考生在掌握扎实的基础知识的同时,能灵活运用区域比较的办法,分析五大湖地区汽车工业发展的条件,并能举一反三,对长江中游地区汽车工业的发展提出建议。“中国地理”与“世界地理”的有机渗透与综合,要求考生区域观察的视野更开阔,具备更高的理解、分析、解决… |
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