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| 加拿大高等教育课程国际化策略分析——以滑铁卢大学为例 | |
| 引用本文： | 杨心.加拿大高等教育课程国际化策略分析——以滑铁卢大学为例[J].世界教育信息,2012(5):67-70. |
| 作者姓名： | 杨心 |
| 作者单位： | 南海东软信息技术职业学院 |
| 摘 要： | 加拿大高等教育课程国际化采取了在学习计划中注入国际内容、为课程国际化提供资金与师资支持、采用多样化的教学活动和多层面的教学评价等策略。滑铁卢大学也为课程国际化制定了规范的课程国际化策略框架及详尽的课程规划指南。我国高校可借鉴其经验，建设课程国际化开发团队，实现国际化资源共享；在专业课中注入国际内容；采用“以学生为中心”的教学方法与评价方式。 |
| 关 键 词： | 加拿大高等教育 课程国际化 滑铁卢大学 |
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