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| 探寻美好情感 体验信赖境界——小学语文《珍珠鸟》教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 陈卫兵,范里.探寻美好情感 体验信赖境界——小学语文《珍珠鸟》教学实录与评析[J].中国教师,2012(12):68-71. |
| 作者姓名： | 陈卫兵 范里 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县实验小学 |
| 摘 要： | <正>【教学内容】义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级上册21课《珍珠鸟》。【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后四个自然段。2.把握文章的叙事线索:鸟儿由"怕人"到"信赖人"的过程。3.引导学生反复朗读课文,精读重点语段,体会课文中珍珠鸟与作者之间的亲密关系,领悟课文中人与动物之间充满爱和信赖的理想境界,激发学生创造更多美好境界的愿望。【教学重难点】1.了解珍珠鸟逐步信赖我的过程。2.体会课文中描绘的人鸟和谐相处的美好境界。 |
| 关 键 词： | 《珍珠鸟》 小学语文 教学实录 情感体验 义务教育课程标准 美好 实验教科书 教学内容 |
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