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| 新课改下生物课堂教学的有效互动初探 | |
| 引用本文： | 李志荣.新课改下生物课堂教学的有效互动初探[J].内蒙古教育,2010(6):34-35. |
| 作者姓名： | 李志荣 |
| 作者单位： | 呼和浩特市第六中学 |
| 摘 要： | 新课程将课堂教学看作是师生互动的过程。随着新课程改革的不断推进，互动、对话、沟通、交往这些描述课堂教学基本形态的语词逐渐为教师所接受，很多教师已经主动地将互动纳入了自己的教学设计。这种互动式的教学把教学过程看成是师生之间的交往沟通，把教学看作是一个动态发展的并相互影响的教与学的过程。尤其在生物课堂上，师生教与学的互动是成功授课的法宝，是新课程改革的核心。 |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 新课程改革 课改 师生互动 教学设计 教学过程 动态发展 教与学 |
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