|
|||||
|
|
| 实施“互动式”教学，提高复习效率 | |
| 引用本文： | 刘振芹.实施“互动式”教学，提高复习效率[J].教育艺术,2009(2):36-37. |
| 作者姓名： | 刘振芹 |
| 作者单位： | 山东省高密市向阳中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学改进行动中，我们提出了“互动式”教学的复习模式。其设计思路是：倡导师生共同配合，教学相长，促使教师主导作用与学生主体地位的和谐统一；其教学流程是：展示目标——自我定位——专业引领——同伴互助——全面提高。下面谈谈“互动式”教学复习模式的具体应用。 |
| 关 键 词： | “互动式”教学 复习效率 学生主体地位 教师主导作用 复习模式 教学改进 教学相长 和谐统一 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |