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| 师爱不是什么样的“爱” | |
| 引用本文： | 吴康宁.师爱不是什么样的“爱”[J].辽宁教育,2012(4):34. |
| 作者姓名： | 吴康宁 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学 |
| 摘 要： | "师爱"(教师对学生的爱)是教师从教的首要条件。这是理论逻辑,更是实践常识。那么,师爱究竟是一种什么样的爱?首先,师爱不是"私己的爱"。私己的爱是个人之间的爱,包括友爱、情爱、手足之爱、亲子之爱等。私己的爱可以很动人、很感人,因为爱的主体可以为爱 |
| 关 键 词： | 师爱 教师 学生 成长与发展 理论逻辑 首要条件 行为 主体 情爱 偏袒 |
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