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| 以课例设计解析小学语文情感教学的路径 | |
| 引用本文： | 钟华.以课例设计解析小学语文情感教学的路径[J].大观周刊,2012(43):324-324. |
| 作者姓名： | 钟华 |
| 作者单位： | 四川省大竹县黄滩乡中心小学,四川大竹635131 |
| 摘 要： | 《义务教育阶段语文课程标准》对学生素质的培养提出了三维目标，其中＂情感态度与价值观＂这个维度不容忽视。因此，小学语文情感教育至关重要。而如何结合阅读课例实施情感教学，需要老师们多下功夫去思考、去设计。本文旨在通过典型课例设计，让大家对小学语文如何进行情感教学有个大致的了解，以供借鉴。 |
| 关 键 词： | 课例设计 解析 小学语文 情感教学 路径 |
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