|
|||||
|
|
| 平面几何一题多解的教学功能 | |
| 引用本文： | 张梅.平面几何一题多解的教学功能[J].数学教学通讯,2006(9):25-26. |
| 作者姓名： | 张梅 |
| 作者单位： | 重庆巴蜀中学,400013 |
| 摘 要： | 通过解（证）平面几何题，可以很好地培养学生的想像力和逻辑推理的能力。但是，要解（证）平面几何问题，则需要深入理解和牢固掌握平面几何的基本知识和基本技能、技巧，这除了在平常教学中加强训练外，在初三毕业复习阶段更为重要．而初三毕业复习阶段，由于时间紧，课时少，要收到很好的教学效果，通过我多年的教学体会，认为加强一题多解训练，就可能取得好的教学效果，下面举例说明。 |
| 关 键 词： | 平面几何 教学功能 一题多解 教学效果 逻辑推理 几何问题 教学体会 几何题 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |