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| 让小学生快乐学数学 | |
| 引用本文： | 梁义玲.让小学生快乐学数学[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):137-137. |
| 作者姓名： | 梁义玲 |
| 作者单位： | 河北省灵寿县北洼学区,灵寿050500 |
| 摘 要： | 我们要强调教学要激发学生的积极情感，培养学生以学为乐的志趣，变“厌学”为“愿学”，变“苦学”为“乐学”，以人的发展为本，促进学生和谐、健康地发展，并践行于日常的教学中，架设了梯度课堂教学研究平台——“三轮教学研究课”，有效地消除了学生的厌学情绪，使学习变得有趣，让学习过程变得愉快， |
| 关 键 词： | “乐学” 小学生 课堂教学 数学 厌学情绪 学习过程 积极情感 发展为本 |
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