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| “发现”父亲 阳刚助学 | |
| 引用本文： | 周燕.“发现”父亲 阳刚助学[J].江苏教育研究,2013(32):53-55. |
| 作者姓名： | 周燕 |
| 作者单位： | 无锡市梅村中心幼儿园 |
| 摘 要： | 父亲,是家庭教育中不可或缺的部分,父亲角色在孩子的成长过程中的影响是很重要的。英国一位父亲角色研究专家、心理学教授Charlie Lewis说:爸爸们将扩展孩子安全限度看作了他们的特权,他们特有的语言、游戏方式等行为,鼓励孩子在安逸范围之外继续探索世界……然而随着当前经济社会的高速发展,生活节奏的加快,再加上中国传统社会观念的影响,目前很多家庭孩子的教育问题基本由母亲负责,幼儿园也以女教师为主,过度的女性化教育致使阳刚教育缺失,直接 |
| 关 键 词： | 家庭教育结构 助学活动 助学方式 幼儿园课程 家长参与 父亲 成长过程 亲子互动 男性 社会观念 |
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