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| 语言习得理论下对外汉语生成模式研究 | |
| 引用本文： | 余小平.语言习得理论下对外汉语生成模式研究[J].中国成人教育,2008(15). |
| 作者姓名： | 余小平 |
| 作者单位： | 杭州,浙江旅游学院,310014 |
| 基金项目： | 浙江旅游学院教改科研重点课题 |
| 摘 要： | 该文通过对中外交流和留学生汉语学习现状的分析,基于世界上先进的认知心理学和语言生成学科的研究成果,借鉴国际上非母语教学的一些研究成果,倡导充分发挥以汉语为母语的语言环境中隐性课程的作用,提出了构建在外汉语教学中留学生汉语习得模式的基本策略：即教学设计情境化、学习过程游戏化、师资构成多元化、日常生活中国化、校园活动经常化、对外交往社会化。 |
| 关 键 词： | 对外汉语 语言习得理论 隐形课程 汉语习得模式 |
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