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| 打破高职院校沉闷英语课堂气氛的途径 | |
| 引用本文： | 李旭兰.打破高职院校沉闷英语课堂气氛的途径[J].教育与职业,2007(5):102-103. |
| 作者姓名： | 李旭兰 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000 |
| 摘 要： | 课堂气氛的好坏在很大程度上影响着教学效果.如何活跃课堂气氛是每位教师无法回避的问题.本文从分析学生沉默的原因入手,结合笔者的教学经验,介绍了一些活跃英语课堂气氛的办法. |
| 关 键 词： | 高职院校 英语 课堂气氛 高职院校 英语 教学经验 结合 入手 学生沉默 分析 问题 教师 教学效果 影响 程度 课堂气氛 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）05-0102-02 |
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