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论师范生的教学效能感培养
引用本文:
章雅,徐丹,王启蒙.论师范生的教学效能感培养[J].教育教学论坛,2012(28):280-281.
作者姓名:
章雅
徐丹
王启蒙
作者单位:
浙江师范大学数理与信息工程学院
摘 要:
针对师范生还处于学习阶段的实际,本文在简要阐述教学效能感的定义,分析其影响因素以及提高教学效能感的重要意义的基础上,从师范生自身因素出发,提出培养和提高师范生教学效能感的意见和建议。
关 键 词:
师范生
教学效能感
培养
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