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| 浅谈幼儿一日活动中的晨间谈话 | |
| 引用本文： | 杨莉.浅谈幼儿一日活动中的晨间谈话[J].教育教学论坛,2012(29):264-266. |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 山东省日照市日照港第二幼儿园 |
| 摘 要： | 晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一,是教师和幼儿情感交流的最好时机。良好的晨间谈话不仅促进了幼儿身心健康发展,而且对培养幼儿良好的行为习惯和各方面的能力,也起着潜移默化的作用。进行晨间谈话时,要创设一个自由、宽松的,幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语言环境,在这种宽松的环境中老师和幼儿间的集体谈话或个别谈话。谈话内容的选择一些符合幼儿年龄特征,有利于发展幼儿各种能力的话题,在组织形式上采用幼儿喜闻乐见的一些谈话形式,避免把晨间谈话变成简单的说教。 |
| 关 键 词： | 晨间谈话 谈话内容 组织形式 |
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