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| 语文教师备课“三改” | |
| 引用本文： | 邓丽娟.语文教师备课“三改”[J].湖南教育,2001(5):51-51. |
| 作者姓名： | 邓丽娟 |
| 作者单位： | 东安县白牙市镇二小 |
| 摘 要： | 一、改“依葫芦画瓢”抄教参为根据教材结构选课型。就是说，教师备课一定要根据教材的结构特点，认真进行课型教学研究，寻求一种课型的最佳教学结构模式。如，把《小蝌蚪找妈妈》设置为?演示导读”课型，采取“动画演示、揭示课题，出示目标、设疑引趣，列出提纲、看书自学，重点讲解、巧设练习”四步教学结构模式。 |
| 关 键 词： | 课型 教学结构 语文教师 教师备课 教参 《小蝌蚪找妈妈》 选课 提纲 练习 教材 |
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