| 突出地方性，强调综合性——关于广西实话综合实践活动课程的调查与思考 |
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| 引用本文： | 孙杰远,陈小华.突出地方性，强调综合性——关于广西实话综合实践活动课程的调查与思考[J].教育探索,2003(7):21-24. |
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| 作者姓名： | 孙杰远 陈小华 |
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| 作者单位： | [1]广西师范大学教科院，广西桂林541004 [2]贺州地区师范学校，广西贺州542800 |
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| 摘 要： | 综合实践活动课程是适应当代课程改革发展的一门新的学科。综合实践活动课程强调培养学生提出问题和解决问题的能力，重视丰富学生的精神世界。广西在实施综合实践活动课程中，设置了符合地方特色的课程教学内容，采用了新的评价策略。教师、学生、家长对综合实践活动课程普遍予以重视，学生喜欢探究式教学活动。但由于教师化水平和教学能力偏低、教学设施比较落后，因此，难以适应综合实践活动课程教学的需要。优化综合实践活动课程的教学策略是，必须建立开放式的教学体系，开发利用多种教育资源；改变学生传统的学习方式，鼓励学生成为问题的发现；建立监督评价体系，保证课程实施。
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| 关 键 词： | 广西 综合实践活动课程 课程改革 教学内容 教学策略 教育资源 探究式教学 基础教育 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)07-0021-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月20日 |
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