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| “组块”学习法 | |
| 引用本文： | 康建敏.“组块”学习法[J].河北自学考试,2001(5). |
| 作者姓名： | 康建敏 |
| 作者单位： | 河北经贸大学 |
| 摘 要： | 参加自考的学员多数以自学为主，因此学习方法是否得当，显得尤为重要。利用“组块效应”学习，可以提高学习效率，增强学习兴趣，起到事半功倍的效果。 “组块”即“chunk”也称为“创克效应”。这是心理学家Miller从信息加工的角度提出的。当外界信息通过感官进入记忆系统，记忆系统中的短时贮存系统就对信息进行有意识的处理。实验表明：短时记忆贮存系统一般接收7±2个单位的量。这个单位就是组块，既可以是字，也可以是词、词组甚至句子。心理学家通过大量的实验得出结论，改变组块的容量可以增加记忆容量。如果我们去记一些无关的汉… |
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